Scholen bereiden hun leerlingen steeds vaker voor op de toekomst aan de hand van de 21e eeuwse vaardigheden. Deze 21e eeuwse vaardigheden zijn de vaardigheden die een volwassene in de huidige eeuw nodig heeft om te kunnen functioneren. Basisscholen leggen daar de basis voor.
Ook in groep 6 wordt al op veel scholen gewerkt aan de 21e eeuwse vaardigheden. Weten wat dat precies inhoudt? Lees dan snel verder.
Wat zijn de 21e eeuwse vaardigheden?
Van de 21e eeuwse vaardigheden wordt vaak gedacht dat het vooral om digitale vaardigheden gaat, zoals het werken met tablets en computers en het leren programmeren. Maar de 21e eeuwse vaardigheden gaan verder dan dat. Er is ook aandacht voor “mijn plaats in de wereld” (globalisering) en individualisering.
Aangezien ontwikkelingen elkaar in rap tempo opvolgen en we vandaag nog niet weten wat morgen te bieden heeft, bereiden de 21e eeuwse vaardigheden kinderen ook voor op een toekomst die nu nog niet te voorspellen is, maar die wel steeds sneller verandert.
Model
In het onderwijs zijn ze gek op modellen. Zo is er ook een model voor de 21e eeuwse vaardigheden samengesteld door het SLO (Nationaal Expertisecentrum Leerplanontwikkeling) en Kennisnet. Hieronder is dat model te zien.
Om in de 21e eeuw goed te kunnen meekomen, dienen mensen te beschikken over de volgende vaardigheden:
- Communiceren
- Samen kunnen werken
- Probleemoplossend kunnen denken
- Creatief zijn
- Kritisch durven en kunnen denken
- Sociaal en cultureel inzicht hebben en kunnen handelen
- ICT basisvaardigheden
- Vaardigheden om informatie te vinden en verwerken
- Mediawijsheid
- Computational thinking
- Zelfsturend bezig kunnen zijn
Mijn kind in groep 6 en de 21e eeuwse vaardigheden
Zoals gezegd zijn steeds meer scholen zich bewust van de rol van de 21e eeuwse vaardigheden. Hoe verhouden die vaardigheden zich tot jouw kind in groep 6?
Met andere woorden: wat doet jouw kind aan deze 21e eeuwse vaardigheden?
Er zal vooral aandacht zijn voor activiteiten waarbij kinderen een beroep moeten doen op de 21e eeuwse vaardigheden, zoals:
- Het gezamenlijk maken van een presentatie
- Het oplossen van een probleem in groepjes
- Het vinden van antwoorden op (zelfbedachte) vragen
- Het opdoen van ervaringen met mediagebruik
- Het leren programmeren
Concreet kan het inhouden dat leerlingen met smartphones en tablets onderzoek doen naar enkele leervragen (al dan niet vanuit een methode). Ook kunnen kinderen met programma’s als Bomberbot al in groep 6 beginnen met programmeren.
Het doel van deze activiteiten in groep 6 zal voornamelijk zijn om kinderen kennis te laten maken met vaardigheden die ze zich steeds meer eigen gaan maken. Ze leren instrumenten gebruiken en hun eigen vaardigheden en handelingswijzen verbeteren.
Meer weten?
Wil je meer weten over de 21e eeuwse vaardigheden? Ga dan naar Kennisnet.nl en lees er alles over.